自习课是学生自主学习的最佳阵地，也是学生完成知识内化、能力提升的关键时期。在自习课上，同学们完成整理消化、做作业、复习、预习等环节，是实现能力内化的

重要过程。 为了达到预期的学习效果，确保自习课正常的学习秩序，让同学们学有所成，特决定加强全校学生的自习课管理，请同学们遵照执行：

总体要求：安静、有序、高效

    自习课就是正课，上课铃声响就是上课，下课铃声响才是下课。

 

具体规范：

    建立班干部值班制度。每天由一名班干部在讲台前负责班级纪律，认真填写自习课纪律表，各班教室门上张贴值班班干部表；班主任要及时检查学生填表情况，发现问题，及时处理，值班班干部要特别关注刚上课时班级的自习课纪律，对大声说话、随意走动的同学要加以提醒（值班班干部负责）.

 

1、人数全、不旷课；2、扎下头，不抬头；

 

3、不转身、不扭头；4、不说话、不讨论；

 

5、不迟到、不早退；6、不玩东西、不吃零食；

 

7、不睡觉、不走神；8、不收作业、不发作业；

 

9、不乱翻东西、不传递物品；10、不允许随便进出教室；

 

三、上好自习课建议：

 

1、自习课应制定切实可行的计划，做到有的放矢；

 

2、自习课上的查漏补缺应是主旋律，大力抓好薄弱学科；

 

3、自习课上遇到难题，独立思考、克服依赖心理；

 

4、自习课上应增强时间性、高效性、规范性；

 

5、做到今日事今日毕，利用自习课搞好天天清的良好习惯；

 

6、针对性地做好新课的预习，有意识地培养自学能力。