关于开展2022年秋季学期

教师课堂教学比赛的通知

 

各二级学院：

为学习贯彻党的二十大精神，落实高校立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，深化教师教材教法改革，探索“岗课赛证”综合育人，全面考察教师教育教学水平，提高我校教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，经研究，决定举办2022年秋季学期专业教师课堂教学比赛暨山东省第十届“超星杯”高校青年教师教学比赛校内选拔赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛条件及时间安排

（一）参赛教师。校内专职教师、双肩挑教师及外聘教师，原则上应具有高校教师资格证。

（二）比赛形式。预赛在11月4日—16日进行，由各学院组织实施；各学院择优推荐2人（往届已获得校级说课比赛一等奖的不再参加）参加学校11月22日决赛。

（三）决赛由教务处组织实施。评委将分别对参赛教师的“教学设计”和“课堂教学”进行评审。

二、决赛方式

（一）决赛分组。

1.第一组。11月22日上午8：30-11：30。

2.第二组。11月22日下午2：00-5：00。

3.各小组名单及比赛地点决赛前一天（11月21日）通知。

（二）决赛内容。

本次决赛由教学设计和课堂教学两部分组成，成绩评定采用百分制，权重分别为15%、85%。

1.教学设计。需提交以下材料。

（1）参赛课程教学大纲纸质版1份；

（2）参赛内容1个学时的教案纸质版8份，主要包括但不限于题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

2.课堂教学。课堂教学比赛以“微课”方式集中进行，规定时间为15分钟。比赛不安排学生听课，由参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。参赛教师可根据各自参赛课程需要，提前准备器具，和携带教学模型、挂图、激光笔等。

三、工作要求

（一）各学院要高度重视本次比赛，通过开展丰富多彩的教研活动，规范教学文件、改革教学方法与手段，指导广大青年教师如何进行教学设计及掌控课堂教学，全面提高教师特

别是青年教师的课堂教学水平。所有符合条件的教师均应参加预赛，不得无故缺席。同时要将各类课程与课程思政同向同行，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。

（二）各学院按时推荐优秀教师参加学校决赛，并及时提交决赛汇总表。

四、注意事项

（一）以学院为单位，于11月21日前将以下材料交至教务处教学运行科。

1.教学设计材料；

2.选手风采电子版（附件1）；

3.学院汇总表（附件2）纸质版、电子版；

4.预赛工作汇报纸质版；

5.PPT课件电子版（没有的不需要提交），命名方式：学院+选手+参赛内容名称。

（二）各组参赛教师决赛当天抽签确定本人的参赛顺序。

五、奖项设置

（一）单项奖。设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名,优秀奖6名。根据比赛得分而定，获奖选手颁发证书及奖品。

（二）团体奖。设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。根据本学院所有选手及预赛工作汇报得分而定。其中预赛工作汇报由评委根据提交的材料赋分，获奖单位颁发证书。