开展“学生评教”是实现教学质量监控的重要环节之一。通过学生评教，可以发挥学生在教学中的主体作用，同时把教师在教学中存在的问题和不足反映出来，以帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教师的教学水平和教学质量。根据教学检查办公室期中教学检查的总体安排，教学检查办公室组织了本学期全系学生评教工作，现就此项工作简要总结如下：

一、组织情况

        学生评教采取书面评教的方式。评教前，教学检查办公室召开评教培训，宣传动员学生评教。通过一系列宣传措施使广大学生明确了评教的意义、目的、作用、评教内容、方法和注意事项等。评教过程中，教学检查办公室和校学习部、各系（部）学生干部对评教过程进行指导和协助辅导。教学检查办公室根据汇总的数据，认真核查，共收到有效信息条。

二、存在的主要问题与整改意见

1、继续加强对学生评教的宣传引导和组织管理工作

    学生的参评率反映了学生对教学的参与意识，以及学校对课堂教学质量评估的重视和关注程度。测评中还反映出，有的学生存在敷衍应付心理，评教不认真，评分随意，这也是影响评估结果客观性的主要因素。今后教学检查办公室要继续加强学生评教工作的组织管理，加强对学生的动员和宣传引导工作，使学生充分认识评教的重要性。

2、提高评教工作的客观性与科学性。

目前评教指标体系还不够完善，教师的差距不能拉开，原因是评教体系中某些指标涵盖内容宽泛，学生不能很好把握区分等级，这种方法在问卷设计上比较简单，但在具体操作时学生往往不能很客观公正地对评估教师，希望今后的评价项目可以更加细化，以期提高评教工作的客观性和科学性。

这次学生评教对我系的发展有很大贡献，在提高老师教学质量的同时也体现了学生的主体意识，同时也希望老师们更加努力！