向校园欺凌说“不”

为切实提高学生的自我防范意识，进一步构建和谐平安校园，促进学生身心健康发展，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，正确教育引导学生勇敢向校园欺凌说“不”，航空学院开展了防范校园欺凌专项活动。

1.身体欺凌

这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。

2.语言欺凌

语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”，这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕，也更不容易被察觉。

3.社交欺凌

故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。

4.网络欺凌

指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展，网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对精神造成伤害，而且因为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺凌的人影响也更深。

1.要保持镇定，表现出反抗意识

不要惊慌失措过度害怕，尽量保持镇定，以便应对欺凌者的行为，一味忍让或者不安只会助长欺凌者的嚣张气焰。如果对方人多，要想办法拖延时间求助；当无力反抗欺凌者的施暴行为时，保护好自己的头部和胸部，生命安全第一。

2.记录证据：记录下欺凌的时间、地点、方式方法和参与者。如果是网络欺凌则保留相关信息和证据，包括截图、记录欺凌内容的时间和地点等，有助于后续的维权。

3.寻求帮助：校园欺凌的反复性、长期性，会使欺凌行为在得不到及时制止的情况下愈演愈烈。所以第一次被欺凌后就要向老师、家长或社会工作者寻求帮助。不管遇到了什么样的恐吓，都不要自己一个人默默承受。

为进一步营造和谐、安定的校园文化气氛，引导广大学子积极参与到校园文化建设中，提高学子们的自我保护意识，增强同学们对校园欺凌问题的认识和防范能力。我院开展了关于绘制预防校园欺凌系列的画报活动，此项目，得到了同学们的热烈响应和积极参与。

本次活动得到了航院学子们的热烈响应和积极参与，学子们利用课余时间，充分发挥自己的创意和才华，在绘画过程中，学子们学习到了有关校园欺凌的相关知识，同时也意识到了校园欺凌的危害性。

END

  通过预防校园欺凌活动，加深了学子们对校园欺凌问题的深刻认识，提高了抵制和防范校园欺凌的意识。让我们携手努力，预防校园欺凌，让每位学子都能在安全、健康的成长环境中茁壮成长!抵制校园欺凌，向欺凌说不！